Das Gymnasium Kölcsey Ferenc

Zalaegerszeg

I. Die kurze Geschichte unserer Schule

Der Vorgänger unserer Schule des Kölcsey Ferenc Gymnasiums, die Zalaegerszeger Lehrerbildungsanstalt, begann ihre Tätigkeit 1929. Diese katholische Institution war die erste Mädchen-Mittelschule des Komitates Zala.
Ab 1955 begann die Tätigkeit – mit der Lehrerbildungsanstalt eng verbunden – einer gymnasiealen Mädchenklasse mit je einer humaner und realer Gruppe. Das Mädchengymnasium wurde allmählich zu einem koeduktativen Gymanasium umformiert, welches im Schuljahr 1960/61 schon vier Klassen hatte.
Da die Interesse für die Fremdsprachen stets wuchs, wurde 1983/84 eine Klasse ins Leben gerufen, wo die Deutschsprache als Spezialfach eingeführt wurde. Im Jahre 1988, als Versuch, begann eine begrenzte Zahl von Schülern die bilinguale Bildung in Englisch. Solche Klassen existierten bis 1992, dann nach einer Pause bis 1997 wurde diese Bildung wieder fortgesetzt. Neben dem herkömmlichen vierklassigen Unterricht haben wir seit 1990 sechsklassige Gruppen. Zuerst hatten wir in diesen Klassen reale und humane Strukturen, dann seit 1997 haben wir hier eine reale Gruppe und eine mit billingualen. Die Ergebnisse dieser Klassen entsprechen unseren Erwartungen .

II. Die Gegenwart des Gymnasiums

In dem Schuljahr 2004/2005 begannen etwa 800 Schüler in den 25 Klassen der Schule ihre Studien, die von mehr als 50 beruflich gut ausgebildeten Lehrern unterrichtet werden.
In dem Schuljahr 2004/2005 gibt es die folgenden Klassentypen in unserem Gymnasium.

Im Rahmen der vierklassigen Bildung:

1. Eine Klasse mit allgemeinen Lehrplänen:

In dem 9. und 10. Schuljahr werden den Schülern in der humanen Gruppe Geschichte und ungarische Literatur bzw. Grammatik in der realen Gruppe Mathematik und Physik in erhöhter Wochenstundenzahl unterrichtet. Als erste Fremdsprache (in 4 Wochenstunden) kann Deutsch oder Englisch als zweite Englisch, Deutsch, Italienisch, Französisch oder Latein in einer Gruppe für Anfänger oder Fortgeschnittene (in 3 Wochenstunden) gewählt werden.

Im Rahmen der fünfklassigen Bildung :

1. Eine bilinguale Klasse für Englisch

Die SchülerInnen der ungarisch-englischen bilingualen Klassen bekommen im neunten Schuljahr als Vorbereitung 18 Stunden Englischunterricht pro Woche. In den weiteren Jahren (10 bis 13) werden die Fächer Weltgeschichte, Biologie, Geographie in der Zielsprache mindenstens 2 Jahre lang unterrichtet. Die zweite Fremdsprache kann erst im 10. Schuljahr wie in den obengenannten Klassentypen gewählt werden.

2. Eine Klasse mit erweitertem Sprachunterricht :

Diese Klasse ist in 2 Gruppen für Fortgeschnittene geteilt. In der ersten Gruppe wird Deutsch in der anderen Englisch in 6 Wochenstunden unterrichtet. Als zweite Fremdsprache kann Englisch, Deutsch, Italienisch, Französisch oder Latein in einer Gruppe für Anfänger oder Fortgeschnittene (in 3 Wochenstunden) gewählt werden.
Diese vierklassige Bildung wurde im Schuljahr 2004/2005 in eine fünfklassige Bildung umgestaltet. In dem 9. Schuljahr (früher das sog. „nullte“ Schuljahr) wird die gewählte Fremdsprache in 11 Wochenstunden die Informatik in 4 Wochenstunden und die anderen Fächer als Vorbereitungsstunden für das Abitur unterrichtet. In den weiteren Jahren (10-13) werden die SchülerInnen im Rahmen erhöhter Bildung in der gewählten Fremdsprache für das Abitur mit erhöhtem Niveau vorbereitet. Die zweite Fremdsprache wird erst in dem 10. Schuljahr unterrichtet.

Im Rahmen der sechsklassigen Bildung :

1. Eine reale Klasse

In dieser Klasse wird Mathematik in erhöhter Stunde nzahl in Gruppen unterrichtet. Als erste Fremdsprache (in 4 Wochenstunden) kann Deutsch oder Englisch gewählt werden. Die zweite Fremdsprache wird erst in dem 9. Schuljahr unterrichtet.

2. Eine bilinguale Klasse für Deutsch

In den ersten zwei Schuljahren (7-8) bekommen die SchülerInnen als Vorbereitung 7-8 Stunden Deutschunterricht pro Woche. Ab dem 9. oder 10. Schuljahr werden die Fächer Geographie, Biologie, Weltgeschichte oder Mathematik in der Zielsprache mindenstens 2 Jahre lang unterrichtet. Die zweite Fremdsprache kann erst in dem 9. Schuljahr gewählt werden.

In der Abendschule für Facharbeiter können die Auszubildenden das Abitur ablegen, die schon einen Abschluss in Berufsschulen haben.

III. Zielsetzung unserer Schule

Unser Lehrerkollegium hält neben der Primärzielsetzung auch für wichtig (Vorbereitung unserer SchülerInnen auf das Abitur und das Studium an Universitäten und Hochschulen) die Schüler aufs Leben in der Europäischen Union vorzubereiten und in denen den Anspruch auf das lebenslang dauernde Lernen auszubilden. Wir bemühen uns, sie zur selbständigen Informationseinholung fähig zu machen, damit sie die auf das Wissen beruhende Meinung selbständig bilden und auf dessen Grund eine veranwortungsvolle Entscheidung treffen können. Unsere weitere Zielsetzung ist, dass sie nicht nur sich selbst sondern auch anderen Leuten gegenüber anspruchsvoll sein sollen, sich für die Ereignisse der Welt interessieren und die Regeln der Lebensgemeinschaft annehmen sollen. Damit verbunden werden vielerlei Veranstaltungen, Vorträge, Ausstellungen, Quizprogramme organisiert.

IV. Spezifika der Schule

- Ab 1993 wurde unsere Schule berechtigt, die staatlichen Sprachprüfungen in Deutsch und Englisch abwickeln zu dürfen. Das bedeutet durchschnittlich pro Jahr 1000-1200 Prüfungen.
- Wir haben den Titel Referenzschule des Nationalen Lehrbuchverlages und der Firma Microsoft erhalten.
- Mit den Erfolgen 1998 auf den Olympischen Spielen für Schüler bekamen wir den Titel Mittelschule der Sportförderung, und wir sind auch eine Umweltschutz Musterschule.
- Dank dem Kandikó Lehrzentrum für Natur- und Umweltschutz und Verein für Naturfreunde nehmen die Schüler unserer Schule auch an dem Umweltschutz und der Touristik aktiv teil.

V. Veranstaltungen in der Schule - Schüleraktivitäten

Das Schülerleben ist bei uns vielfarbig. Es wird neben der Bewahrung der Traditionen nach ständigen Erneuerungen gestrebt. Zu den traditionellen Veranstaltungen gehören u.a.: Schülertage im Herbst, Ball für den „Erstlingen“, Nikolaustag, Weihnachtsfest, Bandweihe, Stiftungsball, Sporttage im Juni, natürlich die Staatsfeiertage und im Mai die Verabschiedung der Abiturienten.
Das Sportleben ist auch bedeutend bei uns. Die verschiedensten Sprortarten können in unserem Gymnasium getrieben werden: von Atlethik über Hand- oder Korbball bis Orientierungslauf oder Aerobic. Die von den Sportlerern erfolgreich vorbereiten Mannschaften und Sportler nehmen häufig an Stadts-, Komitats- und Landeswettkämpfen teil, in denen sie hervorragende Erfolge erzielen.
Die Schüler im Rahmen der sechsklassigen Bildung haben die Möglichkeit in dem 7. Schuljahr im Sommer ein Lager am Plattensee im 8. Schuljahr im Winter ein Schilager in Österreich oder der Slowakai zu besuchen.
In dem Gymnasium sind viele Fachzirkel tätig, unter denen jeder nach seinen eigenen Interessen den entsprechenden wählen kann. Es wird in den Zirkelstudien auf hohem Niveau unterrichtet, was auch durch die hervorragenden Ergebnisse in den Komitats-, Landes- und internationalen Studienwettbewerbe bewiesen wird. In unserem Institut steht auch die Informatik im Mittelpunkt der Interessen. Zwei Computerräume mit je 18 multimedialen Computer mit Internetanschluss stehen den Schülern nach den Stunden zur Verfügung.

VI. Beziehungen der Schule

- Dank einer breiten Platte von internationalen Kontakten können unsere Schüler in viele Länder Europas reisen. Den Deutsch lernenden Schülern wird jedes Jahr eine einwöchige Austauschreise in unsere Partnerstadt Kusel an der französischen Grenze organisiert.
- Wir haben gute Beziehungen neben unserer finnischen Partnerstadt Varkaus auch zu Kuusamo.
- Es ist eben im Gange, die Verbindungen zum zweisprachigen Gymnasium von Lendva in Slowenien herzustellen.
- Die Englisch lernenden Schüler können jedes Jahr an einem Studienausflug nach England oder Schottland teilnehmen.

VII. Einschulung, Ergebnisse der Studienwettbewerbe und Aufnahmen an Universtitän bzw. Hochschulen

Die reale Klasse und die bilinguele Klasse für Deutsch im Rahmen der sechsklassigen Bildung bzw. die bilinguale Klasse für Englisch im Rahmen der fünfklassigen Bildung sind einzigartig im Komitat Zala, so breitet sich die Einschulung in diesen Klassentypen auf das ganze Komitat aus.
Die Ergebnisse der Studienwettbewerbe, die hohe Zahl der Mittel- und Oberstufenprüfungen bzw. der Auslandsstipendium erhaltenen SchülerInnnen dienen als Beweis, dass es unter den Wänden des Institutes erfolgreich unterrichtet wird. Mehr als 80 % der bei uns absolvierten SchülerInnen werden an die Universitäten bzw. Hochschulen aufgenommen.